Ottenere un diploma favorisce il reinserimento degli ex-detenuti?

In molti paesi l’eccessivo numero di detenuti rappresenta una seria problematica che ha pesanti ricadute strutturali, sociali ed economiche. Tra i fenomeni che lo alimentano va sicuramente citata la recidiva, sintomo di uno scarso reinserimento sociale dei soggetti rilasciati. Una delle soluzioni più frequentemente adottate per affrontare il problema è l’intervento educativo, con l’obiettivo di innalzare il livello di istruzione e di occupabilità dei detenuti, nella speranza che una maggiore integrazione sociale nasca dall’occupazione. Uno studio sul Missouri (dove il percorso di studi è obbligatorio per tutti i detenuti senza diploma) conferma tanto il legame tra occupazione e recidività quanto il ruolo che un percorso educativo nel carcere può svolgere: conseguire un diploma aumenta sensibilmente la probabilità di trovare un lavoro a tempo pieno, e riduce in eguale misura il rischio di un ritorno in carcere. Il ritorno economico di un tale intervento può essere ben superiore all’investimento fatto.