Un percorso intensivo di coaching per la famiglia può ridurre l’obesità infantile?
Epstein L.H. et al. (2023), Family-based behavioral treatment for childhood obesity implemented in pediatric primary care, JAMA vol. 329, n. 22.
Modificare le abitudini famigliari per migliorare le condizioni dei figli (e non solo).
Si può lavorare sugli stili di vita per migliorare salute e sicurezza nell’edilizia?
Viester L. et al. (2014), The effect of a health promotion intervention for construction workers on work-related outcomes: results from a randomized controlled trial, International Archives of Occupational and Environmental Health, vol. 88, n. 6.
Coaching per gli operai edili: un esperimento olandese.
Il mentoring a supporto dei giovani studenti in famiglie disagiate
Resnjanskij S. et al. (2024), Can mentoring alleviate family disadvantage in adolescence? A field experiment to improve labor market prospects, Journal of Political Economy, vol. 132, n. 3.
Gli studenti universitari come strumento per supportare e motivare i giovani con minori prospettive.
Il supporto dei pari migliora il coinvolgimento degli studenti disabili?
Carter W. et al. (2016), Randomized evaluation of peer support arrangements to support the inclusion of high school students with severe disabilities, Exceptional Children, 82(2).
Favorire le interazioni sociali con i compagni: un esperimento nelle scuole superiori.
Il ricorso alle piattaforme digitali migliora la performance delle imprese?
Deidda M., Mo Costabella L. (2025), Impatto dell’utilizzo delle piattaforme digitali sulla performance delle imprese del turismo e della ristorazione in Italia, INAPP Working Paper, n. 141.
Gli effetti sulle imprese italiane del turismo e della ristorazione.
L’invio regolare di comunicazioni alla famiglia riduce le assenze scolastiche dei bambini?
Robinson C.D. et al. (2018), Reducing student absenteeism in the early grades by targeting parental beliefs, American Educational Research Journal, vol. 55, n. 6.
Informare le famiglie sui benefici della frequentazione scolastica e sul numero di assenze dei figli: un’applicazione nei primi anni scolastici.
Si possono ridurre le assenze scolastiche inviando delle lettere alle famiglie?
Rogers T., Feller A. (2018), Reducing student absences at scale by targeting parents’ misbeliefs, Nature Human Behaviour, vol. 2.
Agire sulla consapevolezza delle famiglie: i rischi delle assenze croniche, il comportamento dei figli. Una sperimentazione negli USA.
Mentoring per ridurre le assenze croniche: funziona nelle scuole dell’obbligo?
Gurian J. et al. (2021), The effect of mentoring on school attendance and academic outcomes: a randomized evaluation of the Check & Connect program, Journal of Policy Analysis and Management, vol. 40, n. 3.
Una sperimentazione del programma Check & Connect nelle scuole di Chicago.
Promuovere un sonno di qualità può aumentare la sicurezza sul lavoro?
Brossoit et al. (2023), The effects of a total worker health intervention on workplace safety: mediating effects of sleep and supervisor support for sleep, Journal of Occupational Health Psychology, vol. 28 n. 4.
Un sonno migliore come leva per la sicurezza sul lavoro: i risultati di un esperimento negli Stati Uniti.
Può un incentivo alle imprese migliorare l’ambiente e la salute?
Wang M., Wang Y., Guo B. (2024), Green credit policy and residents' health: evidence from a quasi-natural experiment in China, Frontiers in Public Health, vol.12.
Finanziamenti più accessibili per chi inquina meno: la Green Credit Policy.