È possibile sensibilizzare gli studenti nei confronti della disabilità visiva?
IRVAPP (2022), SENSES – Valutazione di un intervento di sensibilizzazione sul tema delle disabilità visive, Rapporto di ricerca.
Informazione e immedesimazione per sensibilizzare gli studenti delle scuole superiori: una sperimentazione in Italia.
L’introduzione di un prezzo per i sacchetti della spesa di plastica ne diminuisce l’utilizzo?
Rivers N., Shenstone-Harris S., Young N. (2017), Using nudges to reduce waste? the case of Toronto’s plastic levy, Journal of Environmental Management, vol. 188.
Dissuadere e sensibilizzare: i risultati di una “spinta gentile” in Canada.
Il sostegno allo studio estivo produce effetti sull’apprendimento?
Azzolini D., Bazzoli M., Burlacu S., Rettore E. (2023), Valutazione di impatto di Arcipelago Educativo 2022, FGA Working Paper, n. 65.
Laboratori e tutoraggio estivi per supportare gli studenti in maggiore difficoltà. Un caso italiano.
Si può agire sui bambini per rendere gli adulti più capaci di riconoscere un ictus?
Williams O. et al. (2018), Improving community stroke preparedness in the HHS (Hip-Hop Stroke) randomized clinical trial, Stroke, vol. 49 n.4.
Gli effetti di una campagna a sfondo musicale realizzata in alcune scuole di New York.
Sovvenzionare gli asili nido è utile? Per chi?
Lefebvre P., Merrigan P. (2008), Child-care policy and the labor supply of mothers with young children: a natural experiment from Canada, Journal of Labor Economics, Vol 26. n.3.
Gli effetti di una riforma canadese sull’occupazione delle mamme.
Svolgere un tirocinio prima di concludere gli studi aiuta l’ingresso nel mercato del lavoro?
Kopecna V. (2016), Counterfactual impact evaluation of the project Internships for Young Job Seekers, Central European Journal of Public Policy, vol. 10, n. 2
Un trampolino per i giovani? I risultati di un’esperienza in Repubblica Ceca
La condizionalità incentiva il ritorno al lavoro dei percettori di sussidi?
Black D.A. et al. (2003), Is the threat of reemployment services more effective than the services themselves? Evidence from random assignment in the UI system, The American Economic Review Vol. 93, N. 4.
Le minacce funzionano più dei servizi?
Condizionalità e politiche attive incidono sull’inserimento lavorativo dei percettori di sostegni al reddito?
De la Rica S., Gorjón L. (2017), Assessing the Impact of a Minimum Income Scheme in the Basque Country, IZA Discussion Paper No. 10867.
I disincentivi al lavoro delle politiche passive e i metodi per contrastarli.
Il lavoro agile può fare la differenza per le madri?
Sherman E. (2020), Discretionary remote working helps mothers without harming non-mothers: evidence from a field experiment, Management Science, vol. 66 n. 3.
Garantire a tutti i lavoratori di un’impresa un certo grado di flessibilità organizzativa: funziona? Per chi?
Formazione professionale e tirocinio aiutano l’inserimento dei giovani disoccupati?
Pastore F., Pompili M. (2020), Assessing the impact of Off-the-Job and On-the-Job Training on Employment Outcomes: a counterfactual Evaluation of the PIPOL Program. Evaluation Review, n. 44 (2-3).
Gli effetti del programma PIPOL in Friuli Venezia Giulia.