La didattica supportata dall’intelligenza artificiale migliora l’apprendimento degli studenti?

L’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale per migliorare i processi di insegnamento e apprendimento rappresenta un tema di grande attualità. Uno studio condotto in Brasile nel 2019 su studenti dell’ultimo anno delle scuole secondarie superiori testa l’efficacia di due diversi sistemi di valutazione automatizzata della scrittura, uno basato su IA pura, l’altro integrato con intelligenza umana, studiando gli effetti e i meccanismi attivati sull’apprendimento degli studenti e sul miglioramento della loro capacità di scrittura. L’esito positivo della sperimentazione ha portato all’introduzione di un programma di politica pubblica basato su sistemi di valutazione di IA pura, più sostenibile economicamente. I risultati tuttavia suggeriscono che tali tecnologie didattiche non riescono a fornire un utile sostegno agli studenti con rendimento molto basso nella scrittura.